2006年工作计划：

一、建立文化教育组织机构。成员分别由“联合会”省市、区县级部分分管文化教学工作的校长担任，确定定期会议制度和经验交流方式。（五月）
二、 对会员学校文化教育现状进行一次调研。调研形式以问卷调查为主，有针对性地实地调研各一所省市级、县区级及体教结合学校。（三月、四月）调研内容主要是：1、办学体制情况2、办学机制情况3、学生规模情况4、师资队伍情况
5、学制设置情况6、课程设置情况7、教材选择情况8、教学设施情况9、学生入学文化水平情况 10、学生毕业去向情况 11、学生训练后期“分流”情况 12、文化考核情况
13、学生入学文化考试情况 14、教学大纲制定情况 15、与教育部门工作联系情况
16、教师培训情况 17、教研活动情况 18、经费投入情况 19、存在问题及建议。
　　三、召开“文化教育发展论坛”研讨会，交流会员学校文化教育工作经验、体会及发展战略（详见附件2）。（八月）
三、 召开体教结合特色学校工作现场会，总结经验，推广类型，创新青少年后备人才培养体系。（七月）